Lern mit mir. ETH-Berufslernende unterstützen Schülerinnen und Schüler
Fragen zum Schulstoff? Auf der Plattform ?Lern mit mir? erhalten Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹ler Nachhilfe von pers?nlichen Trainerinnen und Trainern. Verantwortlich f¨¹r dieses Angebot ist die ETH-Berufsbildung.
Egal, ob es um Mathematik, Physik, Fremdsprachen oder B¨¹rosoftware f¨¹r den PC geht ¨C wenn 12- bis 15-j?hrige Oberstufen-Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹ler (z.B. Real- und Sekundarschule) mit ihrem Wissen nicht mehr weiterkommen, erhalten sie praktische Nachhilfe von Berufslernenden der ETH Z¨¹rich. Dazu m¨¹ssen sie einfach die Ausbildungsplattform ?Lern mit mir? besuchen und in der Rubrik ?LernArena? ihr Thema eingeben. Anmeldung und Nachhilfe sind gratis.
Das Nachhilfe-Angebot umfasst sowohl naturwissenschaftliche F?cher wie Mathematik, Informatik, Physik, Chemie und Biologie als auch Fremdsprachen. Wer sich in dem entsprechenden Feld mit Namen, E-Mail und Anliegen anmeldet, erh?lt eine pers?nliche Trainerin oder Trainer, die oder der einem bei den Aufgaben unterst¨¹tzt.
Die Nachhilfe selbst erfolgt ¨¹ber moderne Interaktions- und Videokonferenzdienste wie Zoom. ?ber den Bildschirm k?nnen sich Trainerin und Sch¨¹lerin aufgabenbezogen unterhalten und zum Beispiel zusammen L?sungswege f¨¹r mathematische Gleichungen entwickeln (vgl. Bild).
Die Trainerinnen und Trainer sind ihrerseits Berufslernende der ETH Z¨¹rich. F¨¹r die ?LernArena wurden sie ¨C und unter Einbezug der kantonale Schule f¨¹r Berufsbildung EB Z¨¹rich ¨C geschult, wie sie Lektionen vorbereiten, wie sie im Gespr?ch die Bed¨¹rfnisse des Gegen¨¹bers abholen und wie sie gemeinsam mit den Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹lern oder Lernenden L?sungswege erarbeiten.
Auch die Plattform haben die Berufslernenden selber geschaffen, da sie ¨C wie auch die meisten ETH-Studierenden, Forschenden und Mitarbeitenden ¨C die vergangenen Wochen im Homeoffice verbrachten. ?ber die Plattform k?nnen sie sich auch untereinander helfen oder jenen Nachhilfe geben, die sich beispielsweise auf die Berufsmaturit?t vorbereiten. Unterst¨¹tzt wurden sie von den verschiedenen Lehrlaborleitern und dem Berufsbildungsteam.
?Die LernArena hat den Vorteil, dass sich Jugendliche gegenseitig unterst¨¹tzen k?nnen?, sagt Jaquet, ?ausserdem ¨¹bernehmen sie Verantwortung in der Ausbildung. Schliesslich bereiten sie eine Lektion vor und geben ihr Wissen weiter, indem sie auf die Fragen des jeweiligen Gegen¨¹bers eingehen,? sagt Fabienne Jaquet, Leiterin ETH-Berufsbildung.
?Schnuppern? im Netz: Online-Berufsorientierungen
Zu den negativen Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufsbildung geh?rt unter anderem, dass die M?glichkeit von Schnupperlehren in diesem Jahr nur sehr eingeschr?nkt oder gar nicht m?glich sind. ?Im Berufswahlprozess sind Schnupperlehren jedoch enorm wichtig, damit sich die Jugendlichen ein realistisches Bild machen k?nnen, welche Berufslehre zu ihren F?higkeiten passt, und um die nachtr?gliche Aufl?sung von Lehrvertr?gen zu vermeiden?, sagt Fabienne Jaquet.
Aus diesem Grund bietet die ETH digitale Berufsorientierungen an zu den 15 Berufsrichtungen, in denen sie Lernende ausbildet. In diesen Webinaren stellen Berufslernende ihre Ausbildung vor und beantworten Fragen. Wer eine Orientierungsveranstaltung verpasst hat, kann sie nach wie vor anschauen: die seit April 2020 durchgef¨¹hrten Berufsorientierungen sind ebenfalls auf ?Lern mit mir? aufgeschaltet. Zudem gibt es schriftliche ?Stories?. Darin berichten Berufslernende, was in ihrer Ausbildung wichtig ist und was ihnen daran gef?llt.